SESIÓN N° 49- PRESENTAMOS Y GRABAMOS NUESTRO DISCURSO POLÍTICO

 

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°49

APLIQUEMOS LAS MEDIDAS DE  SALUD PÚBLICA, PARA EVITAR EL COVID -19

PRONUNCIAMOS Y GRABAMOS UN DISCURSO POLÍTICO SOBRE LA SALUD PÚBLICA DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA

1.  ¿CÓMO EMPEZAMOS? Mis estimados estudiantes debido al aislamiento social, les dejo la sesión N° 49 con sus respectivas actividades. Participar activamente para que logren sus aprendizajes.

A.    MOTIVACIÓN:

    PLAN LECTOR N° 10

LECTURA POR PLACER

 ¡LEEMOS Y COMPRENDEMOS! : COMPARTE CON TU FAMILIA

Leamos y reflexionemos acerca de un discurso político:

ACTIVIDAD: A partir de la situación, reflexiona:

· ¿Cuál es la idea principal del discurso?

 

¡Empecemos!

·      Observa estas imágenes y textos y contesta a las interrogantes:

La semana anterior reflexionamos sobre la necesidad de cumplir restricciones y deberes por el bien público de la salud y preparamos un discurso político sobre la importancia de la salud pública en este contexto de pandemia por el COVID-19. En ese sentido, ahora es momento de pronunciarlo y grabarlo de manera que se logre difundir por redes sociales y en una cartilla para poder llegar a la mayor cantidad posible de personas y se logre convencerlas de que cumplan con las restricciones de la emergencia sanitaria por el bien público de la salud.

En la actualidad, cada persona es responsable de contribuir en el logro del bienestar de todos, por ello, es necesario que se respeten las restricciones de la emergencia sanitaria para evitar los contagios en las vías públicas, en este contexto de pandemia a causa del COVID-19; más, no solo es necesario, es indispensable.

B. SABERES PREVIOS: Reflexionamos a partir de las imágenes y texto.

     1.  ¿Debemos   cumplir restricciones y deberes por el bien público de la salud? ¿Por qué?  

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2.   ¿Es importante preparar un discurso político sobre la importancia de la salud?

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C. CONFLICTO COGNITIVO: Responde a la interrogante.

1.   1. ¿Por qué medios puedes difundir su discurso político sobre la pandemia del COVID -19?

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2. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Expresa y emplea oralmente ideas y emociones en forma coherente y cohesionado usando gestos y movimientos corporales a través de un discurso político sobre salud pública, para concientizar a la población en la prevención de la enfermedad.

 1.  ¿QUÉ HARÉ?: ¡TÚ MISMO ERES!

1.  EJEMPLO DE LA   ESTRUCTURA DEL DISCURSO

· En la lectura que realizaste la semana pasada sobre el discurso político, te habrás dado cuenta de su estructura: - Introducción. Presentación del tema y postura. - Desarrollo. Argumentos. - Cierre. Repetición o reforzamiento de la postura.

· Ejemplo de la organización de ideas que falta completar; si deseas, puedes utilizarlo o elaborar uno propio, sobre la base de tu propia realidad

2.  INFORMATE SOBRE LOS RECURSOS NO VERBALES Y PARAVERBALES:

Te ofrecemos la información correspondiente para que tengas claridad y sepas diferenciarlos. 

3.  ANTES DE GRABAR EL VIDEO:

Aquí te presento algunas recomendaciones que puedes tener en cuenta antes de grabar tu video:

4. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?:

5. ACTIVIDAD:

¡EXCELENTE, LOGRASTES VENCER EL RETO!

1.    Expresa un discurso político sobre la salud pública en nuestro país, utilizando los recursos no verbales y paraverbales. Teniendo en cuenta los criterios de la lista de cotejo, en un video.

2.     Enviar por el WhatsApp, su grabación.

 

 

6.  ME PREGUNTO:  

1.   ¿Aprendí cómo se debe pronunciar un discurso?

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2. ¿Cómo me sentí grabar mi discurso?

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8. MÁS INFORMACIÓN AQUÍ: Más información sobre el tema ingrese a la siguiente dirección web que te ayudaran para ampliar tus conocimientos.

https://www.youtube.com/watch?v=6k7ipF3uWKI

SESIÓN DESCARGABLE N° 49

 Lic. Lia SALOMÉ MONTERO

CELULAR: 991393521

 

Una vez que hayas concluido de escribir tus ideas, a partir de la estructura del discurso político, es importante que tengas en cuenta los criterios para revisar si cumple con las características: