SESIÓN N° 35- REFLEXIONAMOS Y COMENTAMOS

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°35

¿QUÉ EMOCIONES HABIATAN EN MÍ Y CÓMO REGULARLAS DURANTE ESTA PANDEMIA?

REFLEXIONAMOS Y COMPRENDEMOS SOBRE NUESTRAS EMOCIONES, CÓM0 INFLUYEN EN NOSOTROS Y CÓMO REGULARLAS EN LA ETAPA Y CONTEXTO ACTUAL

1. ¿CÓMO EMPEZAMOS? Mis estimados estudiantes debido al aislamiento social, les dejo la sesión N° 35 con sus respectivas actividades. Participar activamente para que logren sus aprendizajes.

A. MOTIVACIÓN:

PLAN LECTOR N° 3

LECTURA POR PLACER

¡LEEMOS Y COMPRENDEMOS! : COMPARTE CON TU FAMILIA

Estamos seguras/os de que estás experimentando muchas emociones, algunas te ayudan y otras no tanto; es normal en el contexto que vivimos, pero es importante que, como adolescente, sepas que puedes identificarlas y encontrar prácticas saludables que te ayuden a mantener tu equilibrio emocional.

¡Empecemos!

· Observa estas imágenes y textos y contesta a las interrogantes:

Estamos atravesando una coyuntura especial. El aislamiento social y el confinamiento pueden producir en ti, que eres adolescente, emociones nuevas, que antes no habías experimentado y que te pueden hacer sentir mal. En tus manos está el identificarlas y descubrir prácticas que te generen un equilibrio emocional.

Te proponemos que leas y reflexiones sobre un texto que tratará sobre las emociones en la adolescencia; a partir de ello, identificarás tus emociones y propondrás algunas prácticas que te pueden ayudar a regularlas.

Recuerda que regular tus emociones es muy importante porque te permite sentirte bien, y también te ayuda a mejorar tu relación y tu trato con los demás, ya sean tus padres, tus amistades y todas las personas en general.

B. SABERES PREVIOS: Reflexionamos a partir de las imágenes y texto.

CONFLICTO COGNITIVO: Responde a la interrogante.

2. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Lee y reflexiona sobre las emociones a partir de la lectura de un texto, para comprender mejor acerca de las emociones en la etapa y el contexto que estamos viviendo.

3. ¿QUÉ HARE?: ¡TÚ MISMO ERES!

1. AHORA TOCA HACER LA ANTICIPACIÓN DE LA LECTURA

ANTES DE LA LECTURA:

1. ¡MUY BIEN! AHORA YA ESTÁS LISTA/O PARA LA LECTURA

DURANTE LA LECTURA:

1. TERMINASTES DE LEER:

DESPUÉS DE LA LECTURA:

4. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?:

5. ACTIVIDAD:

¡EXCELENTE, LOGRASTES VENCER EL RETO!

1. A partir de lo leído y comprendido llenarás el siguiente cuadro:

2. Ahora que ya terminaste de llenar el cuadro de tus emociones estás lista/o para elaborar tu infografía la próxima semana.

3. ¡Buen trabajo! Anota o registra lo realizado en tu cuaderno o grábalo en un audio, y luego, coloca todo en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad.