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lunes, 9 de noviembre de 2020

SESION N° 55 - COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN DE RIESGO Y NOS ORGANIZAMOS

 

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°55

UTILIZAMOS EL TIEMPO LIBRE PARA PREVENIR SITUACIONES DE RIESGO

COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN DE RIESGO Y NOS ORGANIZAMOS

1.  ¿CÓMO EMPEZAMOS? Mis estimados estudiantes debido al aislamiento social, les dejo la sesión N° 55 con sus respectivas actividades. Participar activamente para que logren sus aprendizajes.

A.    MOTIVACIÓN:

    PLAN LECTOR N° 13

LECTURA POR PLACER

 ¡LEEMOS Y COMPRENDEMOS! : COMPARTE CON TU FAMILIA

Leemos y reflexionemos acerca de un Plan Familiar frente a una situación de riesgo.


ACTIVIDAD: A partir de la situación, reflexiona:

· ¿Qué mensaje presenta el afiche?

 

¡Empecemos!

·      Observa estas imágenes y textos y contesta a las interrogantes:

El tiempo libre es un espacio de crecimiento personal, de creación, recreación y participación en la sociedad. Es decir, puede ser un espacio para la interacción con la familia y las amistades o para estar solo, así como un espacio para desarrollar habilidades físicas, intelectuales, creativas y “blandas”. Entendido de esta manera, el buen uso del tiempo libre contribuye directamente a tu bienestar actual y futuro. En este sentido, te proponemos reflexionar sobre los diferentes riesgos que corremos y la importancia de anticiparnos y estar preparados, lo cual te permitirá enriquecer tu experiencia durante tu tiempo libre, haciendo lo que te gusta y aportando a tu crecimiento personal.  

 

En esta experiencia de aprendizaje te vamos a proponer actividades vinculadas a las diferentes competencias de las áreas: Comunicación; Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica; Ciencias Sociales; Ciencia y Tecnología; y Matemática; con la finalidad de reflexionar sobre los distintos riesgos generados por peligros naturales y sociales, tales como los sismos. Estas actividades fomentarán tu crecimiento personal y participación en la sociedad que se promueve en el buen uso del tiempo libre.

En esta nueva experiencia de aprendizaje, “Mi proyecto en mi tiempo libre”, iremos construyendo contigo. 


B. SABERES PREVIOS: Reflexionamos a partir de las imágenes y texto.

      1. ¿Qué te parece la idea de utilizar tu tiempo libre para realizar un proyecto? Explica por qué:         _____________________________________________________________________________

2.    ¿Alguna vez has oído hablar de situación de riesgo?

            _____________________________________________________________________

C. CONFLICTO COGNITIVO: Responde a la interrogante.

1.    1. ¿Por qué crees que debemos aprovechar nuestro tiempo libre para elaborar planes familiares frente a situaciones de riesgo?

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2. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:  Comprendemos una   situación de riesgo y nos organizamos a partir  de la reflexión en la resolución de preguntas para realizar un resumen de todo do entendido.

 

3,  ¿QUÉ HARÉ?: ¡TÚ MISMO ERES!

1.  LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN DE RIESGO:


 2. REFLEXIONA, EVALÚA Y RESPONDE:  PRIMEFRA PREGUNTA



3. SEGUNDA PREGUNTA:



4. TERCERA PREGUNTA



5.  CUARTA PREGUNTA:




6.  CARACTERISTICAS DEL PLAN FAMILIAR:



4. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?:

 

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5. ACTIVIDAD:

¡EXCELENTE, LOGRASTES VENCER EL RETO!

1.       Una vez concluida la actividad, con las respuestas a las preguntas de la situación presentada, realiza tu resumen . Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad.

2.      Registra lo realizado en tu cuaderno grábalo en un audio y luego, colócalo en tu portafolio.


6.  ME PREGUNTO:  

1.   ¿Me fue fácil responder a las preguntas de la sesión?

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2. ¿Logré comprender que debemos elaborar planes familiares para afrontar situaciones de riesgo en nuestros tiempos libres?

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8. MÁS INFORMACIÓN AQUÍ: Más información sobre el tema ingrese a la siguiente dirección web que te ayudaran para ampliar tus conocimientos.

https://www.youtube.com/watch?v=JCZSeQsgWeY

SESION DE APRENDIZAJE N° 55

 

Lic. Lia SALOMÉ MONTERO

CELULAR: 991393521












1 comentario:

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