COMUNICACION-QUINTO - 2020: SESIÓN N° 26

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°26

ESCRIBIMOS Y UTILIZAMOS MECANISMOS DE COHESIÓN TEXTUAL: LOS CONECTORES LÓGICOS

¿CÓMO EMPEZAMOS? Mis estimados estudiantes debido al aislamiento social, les dejo la sesión N° 26 con sus respectivas actividades. Participar activamente para que logren sus aprendizajes.

MOTIVACIÓN: Tu reto será escribir y utilizar conectores lógicos en textos escritos para diferenciar el significado de las palabras, con la intención de darle claridad y sentido al texto.

¡Empecemos!

· Observa estas imágenes y textos y contesta a las interrogantes:

¿Estás cansado de enlazar tus ideas usando siempre las mismas palabras? ¿Al leer uno de tus ensayos te das cuenta que repetiste la palabra ‘asimismo’ o ‘además’ tantas veces que termina por deslucir la cohesión de tu trabajo? Pues guarda esta entrada como favorita, , estúdiala por horas, pero siempre tenla presente a la hora de comenzar un nuevo escrito.

· SABERES PREVIOS: Reflexionamos a partir de las imágenes y texto.

· CONFLICTO COGNITIVO: Responde a la interrogante.

1. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Escribe y utiliza los conectores, a través de ejercicios propuestos para mejorar nuestra redacción.

3. ¿QUÉ HARE?: ¡TÚ MISMO ERES!

1. ¡A CONOCER EL MUNDO MARAVILLOSO DE CONECTORES LÓGICOS!

Ya tienes todo lo necesario para dar inicio al fantástico mundo de conectores lógicos, entonces empecemos:

2. LEE LOS SIGUIENTES EJEMPLOS:

1.
LEE INFORMACIÓN DE CONECTORES LÓGICOS

4. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?:

RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y ENVÍALO AL WHATSAPP

5. ACTIVIDAD:

¡EXCELENTE, LOGRASTES VENCER EL RETO!

Escribe y resuelve adecuadamente la práctica calificada, no olvides enviárselo a tu docente para que lo revise y valore tu responsabilidad, perseverancia y cumplimiento.