SESIÓN N° 4 - COMPRENSIÓN LECTORA: EL FUTURO DE LA ALIMENTACIÓN Y LA AGRICULTURA

BIENVENIDOS

COMUNICACIÓN QUINTO GRADO “C -  D”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04/15

El futuro de la alimentación y la agricultura: tendencias y desafíos

1.   ¿CÓMO EMPEZAMOS? Mis estimados estudiantes debido al aislamiento social, les dejo la sesión N°4 con sus respectivas actividades. Bendiciones.

• MOTIVACIÓN: Observa estas imágenes y el vídeo, sobre el futuro de la  agricultura y la  alimentación.

SABERES PREVIOS: Reflexionamos, ANTES DE LA LECTURA:


CONFLICTO COGNITIVO: Responde a la interrogante.

           2. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?

•    PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Lee e identifica afirmaciones sobre los retos en la agricultura y alimentación a través de la lectura de una infografía para dar propuestas y recomendaciones y compartir con la familia.

          3. ¿QUÉ HARÉ?: DURANTE LA LECTURA.

•     Lee el siguiente texto e Identifica la información que consideres importante de la      infografía.
•     Realiza la lectura en orden numérico del 1 al 10. Allí encontraras retos que te serán  para la actividad que desarrollaras
•     Selecciona el reto que más te motive ósea de tu interés.

          El futuro de la alimentación y la agricultura: tendencias y desafíos

    El informe explica la naturaleza de los desafíos que enfrentan los sistemas agrícolas y alimentarios en el presente y durante todo el siglo XXI; además, proporciona algunas ideas sobre lo que está en juego y lo que debe hacer. El estudio concluye que la forma habitual de gestionar la agricultura ya no es una opción, sino que hacen falta grandes transformaciones en los sistemas agrícolas, en las economías rurales y en cómo manejamos nuestros recursos naturales.

              DESPUÉS DE LA LECTURA: 

          4.  ¿QUÉ APRENDÍ?

•            LINK:        https://www.thatquiz.org/es/
•           CÓDIGO:  5to "C" 893EDRLK  
•                                5to "D" SGTBYE5O

           5. ME PREGUNTO:

          

       6. MÁS INFORMACIÓN AQUÍ: Para más información  del tema ingrese a la dilección                   web que te ayudara ampliar tus conocimientos sobre la  sesión.

                https://www.youtube.com/watch?v=uq5F_yIcc5w

        7.  ACTIVIDAD:

•     Elige uno de estos 10 retos.
•     Realiza una propuesta o recomendación viable al reto elegido, imaginando que está      dirigida a pobladores del año 2050.
•    Graba tu propuesta o recomendación viable para ser comunicada a los demás a través de una red social.

·           SESIÓN DESCARGABLE: CLICK AQUÍ

Lic. Lia SALOMÉ MONTERO

CELULAR: 991393521

SESIÓN N° 3 - ESCIBIMOS TEXTOS EXPOSITIVOS EN FOLLETOS DE DIPTICOS Y TRIPTICOS

BIENVENIDOS

COMUNICACIÓN QUINTO GRADO “C -  D”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03/15

ESCRIBIMOS TEXTOS EXPOSITIVOS EN FOLLETOS DE DÍPTICOS Y TRÍPTICOS SOBRE EL COVID- 19

1.   ¿CÓMO EMPEZAMOS? Mis estimados estudiantes debido al aislamiento social, les dejo la sesión N° 3 con sus respectivas actividades para ir desarrollándolas hasta el retorno a nuestras aulas... Bendiciones.

 - MOTIVACIÓN: Diviértete observando estas imágenes, sobre el mundo mágico de los dípticos y trípticos de texto expositivo sobre la pandemia del COVID –  19.

TRIPTICOS

DIPTICOS

TEXTO EXPOSITIVO SOBRE EL COVID - 19

·     - SABERES PREVIOS: 

·     CONFLICTO COGNITIVO: 

   2. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?

- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Escribimos textos expositivos a través de dípticos y trípticos para dar a conocer estrategias preventivas sobre el COVID - 19

3. ¿QUÉ HARÉ?: Empiece nuevos retos.

    - LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN EN LAS DIAPOSITIVAS

          4. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?:

5.                5. ME PREGUNTO:

6.  MÁS INFORMACIÓN AQUÍ: Para más información sobre el tema ingrese a las  siguientes direcciones web que te ayudaran para ampliar tus conocimientos sobre la sesión.

·                     https://www.youtube.com/watch?v=yuiG0lNBgUA

·             https://www.youtube.com/watch?v=AnBqrDMYnjc

SESIÓN DESCARGABLE: CLIC AQUÍ

SESIÓN N° 2 - UN MUNDO DE TEXTOS EXPOSITIVOS DE CAUSA Y EFECTO

BIENVENIDOS

COMUNICACIÓN QUINTO GRADO “C -  D”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02/15

UN MUNDO DE TEXTOS EXPOSITIVOS DE CAUSA Y EFECTO

1. ¿CÓMO EMPEZAMOS? Mis estimados estudiantes debido al aislamiento social, les dejo la sesión N° 2 con sus respectivas actividades para ir desarrollándolas hasta el retorno a nuestras aulas... Bendiciones

•  MOTIVACIÓN: Diviértete observando este vídeo, sobre un texto expositivo didáctico sobre la pandemia del COVID - 19
• Ingrese al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=jC0I3hOXb3k

•  SABERES PREVIOS: Contesta las siguientes preguntas.


·      CONFLICTO COGNITIVO: Responde a la interrogante.


____________________________________________________________________________________
- ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?
- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Expresa un texto expositivo de causa y efecto mediante la adecuación a la situación comunicativa para un proceso de disertación.


2. ¿QUÉ HARÉ?: Explore nuevos retos.
• Observa la siguiente información del vídeo.
• Ingrese al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=3j3ZtPLqnv4




- Infórmate  a través de diapositivas.


3. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?

•  EVALUACIÓN: Resolver el ThatQuiz

       5TO C: RG5R9WB2            5TO D: MX9C3Q3C

•  ME PREGUNTO:

• METACOGNICIÓN,

SESIÓN DESCARGABLE

PRESENTACIÓN

COMUNICACIÓN

BIENVENIDOS QUERIDOS ESTUDIANTES DEL 5to GRADO A LAS NUEVAS AVENTURAS DE APRENDIZAJE QUE ENCONTRARÁS EN ESTE BLOG QUE COMPARTO CON USTEDES

Estimados estudiantes:

Quiero darles la más cordial de las bienvenidas a la institución Educativa JEC "José María Arguedas" de la ciudad de La Oroya.

Ojalá que su estancia aquí sea muy feliz y que siempre recuerden su paso por estas aulas como algo muy provechoso y significativo para sus vidas.

Me gusta comenzar este tipo de mensajes diciendo que ustedes, al ingresar a esta institución, han tomado la decisión más importante de sus vidas.

Aquí conocerán libros, autores, profesores y compañeros estudiantes con quienes podrán conversar sobre temas insospechados. Tendrán la oportunidad de escuchar a muchos compañeros que participaran.

Pero acaso lo más importante es que aquí van a aprender la importancia que tiene el conocimiento y el uso de la razón para relacionarnos con la vida y con el mundo; van a aprender a buscar la verdad de las cosas y a explorar en la infinita profundidad del ser humano y sus creaciones; van a aprender la importancia de vincular el pensamiento con la acción para que ésta tenga más sentido y se acerque más a los propósitos que buscamos; espero que aquí aprendan a conocerse a ustedes mismos a través del estudio y el diálogo.

Tenemos que apropiarnos de esos saberes que nos son más cercanos. 

Al final, se si esfuerzan, si creen en sus estudios y en su trabajo, estoy seguro que llegarán a la meta.

SESIÓN N°1 - LA MAGIA DE LA EXPOSICIÓN ORAL

COMUNICACIÓN QUINTO GRADO

SESIÓN N° 1|15

LA MAGIA DE LA EXPOSICIÓN ORAL

Inicio:

Estimados estudiantes el saludo del día. Me complace compartir con ustedes la siguiente sesión de aprendizaje.

1. MOTIVACIÓN:

• Presento un vídeo de “El Coronavirus Causas y Origen” DIVIÉRTETE CON ESTE VÍDEO

2. SABERES PREVIOS:

3. CONFLICTO COGNITIVO O PROBLEMATIZACIÓN:

 4. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

• Conoce la magia de la exposición oral  a través de un vídeo y diapositiva para poner en practica en tu vida diaria.

Experiencia de aprendizaje.
Proceso: 

1. Entérate de la exposición oral a través de este vídeo:

2. Leemos información en  las diapositivas sobre exposición oral: descargar  el Power point:

https://drive.google.com/file/d/1CYJajeCVWvM8K96e4bjrE04NUtEu2Trb/view?usp=sharing


CIERRE

1. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

 RESOLVEMOS UN THAT QUIZ

 Para ingresar a la evaluación deberá hacer clic en el siguiente link y ingresar 

el código de evaluación = 5TO C  CO57HJ1A, 5TO D 5Y1HH93N

https://www.thatquiz.org/es/

2. Responde las siguientes preguntas como metacognición: